Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dampak pandemi COVID-19 terhadap adaptasi belajar santri di Ponpes Al-Jawahir Soreang. Pandemi telah mengubah lanskap pendidikan secara global, memaksa lembaga-lembaga pendidikan, termasuk pondok pesantren, untuk menyesuaikan diri dengan situasi baru. Fokus utama penelitian ini adalah untuk memahami bagaimana santri Ponpes Al-Jawahir Soreang mengalami perubahan dalam pola belajar mereka, serta strategi adaptasi yang diambil oleh pondok pesantren dalam menyediakan lingkungan pendidikan yang aman dan efektif.

Latar Belakang Penelitian ini berusaha menjawab tantangan-tantangan yang muncul akibat pandemi COVID-19 terhadap pendidikan pesantren, khususnya dalam hal adaptasi belajar santri Ponpes Al-Jawahir Soreang.

Tujuan utama penelitian ini adalah untuk menganalisis dampak pandemi terhadap pembelajaran santri Ponpes Al-Jawahir Soreang dan untuk menyelidiki strategi adaptasi yang diimplementasikan oleh pondok pesantren tersebut.

Dampak Pandemi COVID-19 terhadap Pendidikan 2.2 Adaptasi Belajar dalam Konteks Pesantren

 Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi, dan analisis dokumen. Partisipan penelitian melibatkan santri, pengajar, dan pengelola Ponpes Al-Jawahir Soreang.

Penelitian ini menyimpulkan bahwa pandemi COVID-19 telah memberikan dampak signifikan terhadap pola belajar santri di Ponpes Al-Jawahir Soreang. Strategi adaptasi yang diimplementasikan oleh pondok pesantren tersebut menjadi kunci dalam menjaga kelangsungan pendidikan santri di masa pandemi.

Berdasarkan hasil penelitian, penulis merekomendasikan adanya perhatian lebih lanjut terhadap peningkatan infrastruktur teknologi pendidikan dan peningkatan kapasitas pengajar Ponpes Al-Jawahir Soreang dalam menghadapi situasi darurat seperti pandemi.

Kata Kunci: Santri, Pandemi COVID-19, Adaptasi Belajar, Ponpes Al-Jawahir Soreang, Pendidikan Islam